【3.到，以全規則。】

個候再擦掉規則已經沒用，從決定救位同刻起，就已經踏入為量定制規則陷阱。

如果為自己全，現應該轉。

但旦，或許再得真相，同們也永被困里，數斷消減，直到全部。

條規則，真害怕打破規則，還到貪怕面。

但從被規則束縛。

就算沒指條「」，也同樣選擇。

毫猶豫抬腳踏臺階，朝片漆漆。

6

面突然閃過陣。

「陸，昨又熬夜？」

班主任拿著站課，無奈著。

從子直起，茫然望向周圍同，們奮疾，捂嘴笑著，打個哈欠，還跟樣。

切都回到常樣子。

……？

「陸？」

平雖然比較反骨，但還禮貌，老師問話肯定回應。

班主任見遲遲話，由擔起。

伸摸摸額：「病？」

猛回過神，咧嘴笑：「沒！好著呢！」

班主任沉，故作嚴肅：「把面題解！」

到板，完題后撓撓。

題兩就過嗎？

麼今又講遍？

課堂本就理虧，敢再問，拿起「唰唰」完答案，候課鈴響起，班主任宣布課，教里鬧成團。

「哎，陸，昨麼沒課？」

馬維湊到邊。

伸個懶腰。

昨沒？

……

概因為昨規則里吧？

「哦，病，沒啥事。」

「沒啥事兒，昨什麼！」

馬維神秘兮兮拉著胳膊，指向教另個角落里女。

留著到頰，戴著副框鏡，皮膚蒼材瘦。

好容易才起誰：

「陳？」

「麼？」

印象，陳個再透過，成績普普通通，相普普通通，性格更普通。

似乎之邀請過跟起玩，但太群還點社恐，就沒再勉過。

馬維壓音：「昨隔壁班個女，偷。」

眉皺：「為啥麼？證據嗎？」

「啊！」

馬維連忙繼續：「陳里很窮，爸殘疾，媽收廢品，個掙到千塊！連費都管親戚朋友借。」

「放后翻隔壁教，把女收兩千塊班費偷。」

「昨，直接從包里翻！」

半，眉皺得更厲害：「麼，還沒到底沒證據。」

馬維噎，復雜著：「陸麼回事？都翻，還什麼證據？」

更議：「應該問到底麼回事吧？沒到證據，就幫別污蔑咱們班同？馬維，樣啊！」